2023年10月20日-10月22日，由中國管理科學研究院教育創新研究所主辦，鵬迪研究院協辦，北京中培研教育咨詢有限公司承辦的計算機類工程教育專業認證申請全流程解析實操工作坊在西安圓滿完成。本次工作坊旨在推進基于OBE模式的專業建設和認證工作，促進各高校計算機專業類教師掌握工程教育專業認證標準內涵，了解專業認證申請階段核心要素及支撐材料籌備注意事項，提高人才培養質量。在為期兩天半的學習交流中，來自中北大學、河北科技大學等20余所院校，40多位專家學者齊聚一堂，就專業認證的標準及內涵、培養方案修訂、課程大綱設計、課程達成評價材料籌備、認證工作布局、機制文件撰寫等方面進行了深入探究式的深入研討。

        會議伊始，教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會秘書長、教育部高等學校教學信息化與教學方法創新指導委員會委員、中國工程教育認證專家、陜西省計算機教育學會理事長桂小林教授分享了他在工程教育認證中的主線和底線構建的思考與建議，強調了工程教育認證的重要性，解讀專業認證的標準及內涵，從專家視角為院校提出了建設性建議。

        西安電子科技大學電子信息與通信工程學科專業實驗教學中心副主任、學院教學指導委員會委員、學院本科教學督導、學院本科畢業要求達成度評價委員會副主任、計算機科學與技術學院付少鋒教授分享了構建產出導向的工程人才培養模式，強調培養方案修訂要結合《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》，融入新工科、課程思政、教育信息化、OBE教育模式、創新創業等理念，吸收近年教育教學改革所取得成果與經驗，及時更新教學內容，優化課程體系與知識體系，體現跨界、交叉、融合、信息化、智能化等科技社會發展需求。

        在領會產出導向培養方案修訂理念、原則后，延安大學數學與計算機科學學院副院長、中國計算機學會會員、中國人工智能學會會員馬樂榮教授分享了OBE理念的課程大綱撰寫方面的案例。馬院長提出課程大綱設計的基本要素要包括：明確課程目標、厘清課程目標與畢業要求的關系、設計課程目標達成的教學內容和方法、制定檢驗課程目標達成的考核方式和評分標準。同時分享了延安大學計算機科學與技術專業認證設計思考及實踐，參會學者們紛紛表示受益匪淺。

        10月21日上午，鵬迪研究院副院長王瑩琦基于全流(liu)程參與了(le)20余所高校40多個工(gong)程教育專(zhuan)(zhuan)業認(ren)(ren)(ren)(ren)證和師范類專(zhuan)(zhuan)業認(ren)(ren)(ren)(ren)證服務的經驗，分享了(le)專(zhuan)(zhuan)業認(ren)(ren)(ren)(ren)證工(gong)作布(bu)局(ju)和流(liu)程，詳(xiang)細介紹(shao)了(le)專(zhuan)(zhuan)業認(ren)(ren)(ren)(ren)證的關鍵(jian)環節，并就如何合理(li)規劃認(ren)(ren)(ren)(ren)證工(gong)作、對認(ren)(ren)(ren)(ren)證所需機制文件、佐(zuo)證材料(liao)籌備提出(chu)了(le)寶貴(gui)的建議。

        王瑩琦，男，鵬迪研究院副院長、資深項目經理、專業認證咨詢項目負責人，曾深度參與了鵬迪科技本科教育教學質量保障一體化解決方案研究。多年從事專業認證指導，對專業認證過程中常見問題以及紅線底線問題理解深入，目前已為國內西安交通大學、西安電子科技大學、西南大學，東華理工大學，安康學院，南京工業大學，湖南工業大學，昆明理工大學等多所高校提供了認證統籌指導服務。

 

接著，西安電子科技大學計算機科學與技術學院網絡工程系主任謝琨教授做了(le)題為“專業(ye)認證視角(jiao)下的課程評價探索與實踐”報(bao)告(gao)。謝主(zhu)任圍繞課程目標的教(jiao)學設計展(zhan)開特別從(cong)突出教(jiao)學內容強基(ji)礎(chu)、擴(kuo)口徑、重差異，充分滿足專業(ye)人(ren)才(cai)培養需求(qiu)，強化“一體三(san)化”互促共進的知識(shi)構建及深度加(jia)工方法等方面(mian)進行(xing)了(le)精(jing)彩(cai)的解(jie)讀。

謝琨，女，教授，西安電子科技大學計算機科學與技術學院網絡工程系主任。先后主持和參與國家自然科學基金、國防預研等項目10余項，主持陜西省高等教育科學研究重點項目4項。獲國家級教學成果獎二等獎1項，省級教學成果獎特等獎、一等獎、二等獎各1項；獲首屆全國高校教師教學創新大賽全國二等獎，陜西省本科高校課堂教學創新大賽一等獎；獲第三屆全國“互聯網+”大學生創新創業大賽優秀創新創業導師獎；主持國家級一流課程、陜西省思政示范課；獲西電“教學名師”、“最美教師”、“三八紅旗手”等稱號。

 

 

10月22日上午，與會的專家學者們走進西安交通大學，開展“計算機類工程教育專業認證實踐與經驗、挑戰與對策分享”主題座談會。西安交通大學計算機科學與技術學院教學副院長唐亞哲教授出席本次座談會，唐教授從對專業認證的理解、如何做專業認證、專業認證的思考等方面進行了分享，對專業認證籌備過程中重難點事項進行了深度解讀。在座談會現場，參會者熱烈討論，就專業認證過程中的疑慮和困惑進行了深入交流。唐亞哲教授耐心解答疑問，并鼓勵各高校要堅(jian)定信(xin)心、齊(qi)心協力(li)，共同(tong)推動我(wo)國計算機類工程教育(yu)專業的健(jian)康(kang)發展。

 

 

座談會結束后，組織專家學者們前往西遷博物館,回顧西遷歷程,感悟“西遷精神”，深刻感受到交大西遷人的愛國主義情懷和聽黨指揮跟黨走，為國擔當、為國奉獻的情懷。

本次工作坊不僅讓參會教師們深入了解了工程教育認證的標準和內涵，更重要的是通過案例分析和現場實操指導等方式，讓教師對如何開展認證工作有了更深入的認識。與會者們表示，這次活動不僅收獲了專業知識，還學到了很多實用的教學方法和策略。同時，此次工作坊也為各高校計算機類專業之間的交流搭建了平臺，加強了高校之間的聯系和合作，推動了我國計算機類專業教育的共建共享。